رونمایی از سامانه آموزش مجازی شوراها
تاریخ انتشار: ۲۲ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۴۴۹۷۲۹
احمد صادقی رئیس دبیرخانه شورای عالی استانها از رونمایی از سامانه آموزش مجازی شوراها (سامش) خبر داد و گفت: با توجه به اهمیت و ضرورت آموزش شوراهای اسلامی و پراکندگی و تنوع شوراهای اسلامی در پهنه جغرافیایی کشور و گستردگی فراگیران دورههای آموزشی شوراها از لحاظ سطح تحصیلات، دانش، بینش و نگرش، توانمندسازی و آموزش شوراهای اسلامی پایه و فرادست از جمله اولویتهای کاری دبیرخانه شورای عالی استانها است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی افزود: در همین راستا، بایستی متناسب با ظرفیتها و قابلیتهای عصر جدید از تمامی امکانات و فرصتهای در اختیار به نحو مطلوب در راستای انجام آموزشهای فراگیر باکیفیت و مورد نیاز شوراهای اسلامی، بهرهگیری نماییم.
رئیس دبیرخانه شورای عالی استانها اظهار داشت: یکی از این فرصتها، ظرفیت فضای مجازی است و با توجه به گستردگی جامعه شوراها، ابزاری بسیار مفید است و بر همین اساس، راهاندازی سامانه آموزش مجازی شوراها (سامش) در دستور کار قرار گرفت که در جریان نوزدهمین اجلاس شورای عالی استانها رونمایی شد.
صادقی خاطرنشان کرد: در این سامانه، به تفکیک شوراهای پایه و فرادست، دورههای آموزشی مورد نیاز از طریق فضای مجازی احصا و در بخشهای جداگانه بارگذاری میشود. در واقع قبل از ورود به سامانه ابتدا باید ثبتنام صورت گیرد و عضو شورا پس از گذراندن دورههای آموزشی، به صورت آنلاین در آزمون مربوطه شرکت کرده و در صورت کسب نمره قبولی، گواهی آموزشی به وی اعطا میشود.
وی ادامه داد: از قابلیتهای دیگر سامانه، این است که تمام اخبار و اطلاعات مرتبط با آموزش شوراهای کشور و تمام کتب و جزوات آموزشی در آن بارگذاری میشود. همچنین بانک اطلاعاتی مدرسین حوزه مدیریت شهری و روستایی در آن وجود دارد و تمام افرادی که علاقهمند به تدریس دورههای آموزشی باشند، ابتدا ثبتنام کرده و پس از گزینش و طی فرایندی، کد مدرسی دریافت میکنند و در صورت تکمیل سامانه، تمام مدرسان این حوزه، شناسنامهدار خواهند شد.
رئیس دبیرخانه شورای عالی استانها از تمام استانها درخواست کرد همه ظرفیت خود را اعم از فیلم، کتاب و جزوات آموزشی را در این سامانه به اشتراک بگذارند و نسبت به اطلاعرسانی محتوای بارگذاری شده به جامعه هدف به ما کمک کنند.
صادقی در پایان اعلام کرد راهاندازی این سامانه با استفاده از ظرفیت موجود دبیرخانه شورای عالی استانها و همکاری واحدهای آموزش و پژوهش و فناوری اطلاعات انجام شده و ابراز امیدواری کرد راهاندازی آن گام مهمی در راستای ارتقای کیفیت آموزشی به اعضای شوراهای اسلامی شهر و روستا در سراسر کشور باشد.
پایان پیام/
باشگاه خبرنگاران جوان اجتماعی شهریمنبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: آموزش مجازی شورای شهر تهران دبیرخانه شورای عالی استان ها شورا های اسلامی دوره های آموزشی شورا ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۴۴۹۷۲۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
درخواست رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها برای تدوین بسته عملیاتی ساماندهی دانشگاه هنر
رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها خواستار تدوین بسته عملیاتی ساماندهی دانشگاه هنر در قالبهای کوتاه مدت، میان مدت و بلندمدت شد.
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، سیصد و نود و پنجمین جلسه شورای اسلامی شدن دانشگاهها و مراکز آموزشی با حضور حجت الاسلام عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی و به ریاست حجت الاسلام رستمی رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها در دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد.
حجت الاسلام والمسلمین خسروپناه در پیش از دستور این جلسه با تاکید بر تدوین بسته عملیاتی ساماندهی دانشگاه هنر اظهار کرد: در تدوین این بسته باید هماهنگی دستگاهها و نهادهای مرتبط مدنظر باشد.
وی ادامه داد: در تدوین این بسته به هنرستانهای هنر توجه شود چراکه باید موضوع به صورت پایهای مدنظر باشد.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی تاکید کرد: بسته عملیاتی ساماندهی دانشگاه هنر پس تدوین، به اطلاع فعالان حوزه هنر برسد، همچنین در تدوین این بسته از ظرفیت فرهنگستان هنر نیز استفاده شود.
در ادامه حجت الاسلام مصطفی رستمی خواستار تدوین بسته عملیاتی ساماندهی دانشگاه هنر در قالبهای کوتاه مدت، میان مدت و بلندمدت شد.
از این رو مقرر شد ساعی عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی و رئیس دانشگاه سوره، بسته عملیاتی ساماندهی دانشگاههای هنر با قابلیت اجرا در سه سطح (کوتاه مدت، میان مدت و بلندمدت) را تدوین و جهت طرح در جلسه شورا به دبیرخانه شورای اسلامی شدن دانشگاهها و مراکز آموزشی ارسال کند.
در ادامه جلسه شورای اسلامی شدن دانشگاهها و مراکز آموزشی با موضوع ارائه گزارش سامانه فرنما براساس درخواست دبیر شورای اسلامی شدن دانشگاهها و مراکز آموزشی در راستای اجرایی سازی راهبرد ۳، ۱۱ و ۲۱ نظام فرهنگی تربیتی سند دانشگاه اسلامی ادامه پیدا کرد.
در این جلسه معاون فرهنگی وزیر علوم گزارشی از وضعیت سامانه «فرنما» که مربوط به فعالیت فرهنگی دانشجویان کشور است، ارائه کرد.
عبدالحسین کلانتری در این گزارش بر سیاستگذاری شاهدمحور، ظهور فناوریهای نوین و توسعه رویکرد دیجیتال در عرصه فرهنگی، افزایش رویکردهای داده محور، هوشمندسازی، حکمرانی باز و پلتفرمی، مشارکتی شدن حکمرانی تأکید کرد.
معاون فرهنگی اجتماعی وزارت علوم، مزایای سامانه فرنما را یکپارچگی دادهها از فعالیتهای دانشجویی، تحلیل فعالیتهای فرهنگی، زمینه سازی برای کشف ضعفها، افزایش تولیدات بومی و شبکه سازی میان کنشگران فرهنگی اعلام کرد.
محمدابراهیم سقزچی دبیر شورای اسلامی شدن دانشگاهها و مراکز آموزشی با تشکر از معاون فرهنگی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری خواستار بازبینی و ارتقای سامانه شد تا با فراهم شدن امکان مشارکت کنشگران، رتبهبندی فرهنگی دانشگاهها، ارتباط با شبکههای اجتماعی جهت بازنشر تولید محتواها و تحلیل کارشناسی و استخراج شاخصها، سامانه یکپارچهای در دسترس باشد.
در ادامه حجت الاسلام خسروپناه با استقبال از ارائه گزارش سامانه فرنما، خواستار رسانهای شدن اقدامات این معاونت شد و بر ارائه گزارشهای فعالیتهای فرهنگی دانشجویان از سوی معاونت دانشجویی و فرهنگی وزارت بهداشت و معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی تأکید کرد.
حجت الاسلام والمسلمین رستمی ضمن تقدیر از گزارش معاونت فرهنگی وزارت علوم، با ضروری دانستن همافزایی نظام آموزش عالی کشور، افزودند طرحی صورت گیرد تا از نظر فنی امکان تجمیع دادههای آموزش عالی و گزارش گیری از سامانه فرنما برای سایر مدیران جهت مجموعه سیاستگذاریهای بعدی فراهم شود.